Seminar Canvas LMS

Seminarüberblick

Die Seminarseite bündelt Schulungen rund um Canvas LMS für Lehre, Administration, Support, Qualitätssicherung und technische Integration. Die einzelnen Seminare sind so geschnitten, dass einzelne Rollen gezielt geschult oder komplette Einführungsvorhaben strukturiert begleitet werden können.

Inhaltsübersicht

• Lehrende starten mit Einführung, Kursentwicklung, Bewertung und Prüfungen.
• Administrierende ergänzen Rollen, Rechte, Migration, Schnittstellen, API und Governance.
• Qualitätsverantwortliche nutzen Barrierefreiheit, Outcomes, Analytics und Systembetrieb.
• Spezialmodule wie Studio, Catalog und Credentials werden nach der Basiseinführung eingeordnet.
• Das Kompaktseminar eignet sich für schnelle Projektstarts; das Intensivseminar bündelt die Gesamtstrecke.

Empfohlene Besuchsreihenfolge

1. Canvas LMS Einführung für Lehrende
2. Canvas LMS Kursentwicklung mit Modulen und Lernpfaden
3. Canvas LMS Bewertung, Rubrics und SpeedGrader
4. Canvas LMS New Quizzes, Item Banks und Prüfungsdidaktik
5. Canvas LMS Outcomes, Learning Mastery und Kompetenzmessung
6. Canvas LMS Barrierefreiheit und didaktisches Kursdesign
7. Canvas LMS Kommunikation, Kalender und Zusammenarbeit
8. Canvas LMS Administration für Bildungseinrichtungen
9. Canvas LMS Datenschutz, Rollen und Berechtigungen
10. Canvas LMS Migration und Kursübernahme aus bestehenden LMS
11. Canvas LMS Schnittstellen, LTI-Tools und externe Anwendungen
12. Canvas LMS API, Automatisierung und Datenintegration
13. Canvas LMS Analytics, Berichte und Lernfortschritt
14. Canvas LMS Systembetrieb, Governance und Qualitätssicherung
15. Canvas LMS Canvas Studio und Videolernen
16. Canvas LMS Canvas Catalog und Kursvermarktung
17. Canvas LMS Credentials und Kompetenznachweise

Auswahl nach Zielgruppe

Für Lehrende stehen Kursaufbau, Kommunikation, Prüfungen und Bewertung im Vordergrund. Für Administratoren zählen Mandantenstruktur, Rollenmodell, Datenschutz, Migration und Betrieb. Für Projektleitungen sind Kompakt- und Intensivseminar vorgesehen, weil dort mehrere Themenfelder in einem zusammenhängenden Arbeitsplan behandelt werden.