Seminar OpenBoard

OpenBoard ist eine plattformübergreifende Open-Source-Anwendung für interaktive Tafeln, Unterricht, Training und Präsentation. Das Projekt wird gemeinschaftlich entwickelt und technisch durch das Bildungsdepartement des Kantons Genf gepflegt. Das Seminarprogramm verbindet sichere Bedienung, didaktische Gestaltung, Medienarbeit, institutionellen Betrieb und individuelle Entwicklung.

Inhaltsübersicht

1. Hersteller- und Projektprofil
2. Einsatzfelder
3. Seminarportfolio
4. Empfohlene Reihenfolge für Anwender und Unterricht
5. Empfohlene Reihenfolge für Administration und Entwicklung
6. Kompakt- und Intensivpfade
7. Auswahl nach Rolle und Vorwissen

Hersteller- und Projektprofil

Es handelt sich nicht um eine klassische proprietäre Herstellerplattform, sondern um ein offenes Softwareprojekt mit Desktop-Anwendungen für Windows, macOS und Linux. Der Schwerpunkt liegt auf einer unmittelbar nutzbaren digitalen Tafel, der Arbeit mit Stift und Touch, Dokumenten und Seiten, Medien, PDF-Dateien, interaktiven Elementen, Mehrschirmbetrieb und Erweiterbarkeit durch Web-Widgets.

Einsatzfelder

• Schulen, Hochschulen, Akademien und betriebliche Weiterbildung
• Interaktive Displays, Projektoren, Stifttabletts und gewöhnliche Computer
• Präsenzunterricht, hybride Formate, Erklärsequenzen und Präsentationen
• Fachunterricht, Mediengestaltung, Multiplikation, Schul-IT und technische Entwicklung

Seminarportfolio

Das Angebot ist in Anwendergrundlagen, Dokument- und Medienarbeit, interaktive und fachbezogene Gestaltung, Didaktik und Multiplikation, Administration und Betrieb sowie Entwicklung gegliedert. Dadurch können einzelne Rollen gezielt qualifiziert oder vollständige Lernpfade zusammengestellt werden. Ein dreitägiger Kompaktpfad und zwei fünftägige Intensivpfade stehen für gebündelte Qualifikationen zur Verfügung.

Empfohlene Reihenfolge für Anwender und Unterricht

1. Mit Grundlagen und Bedienung beginnen.
2. Dokumente, Seiten und Unterrichtsvorlagen systematisieren.
3. Medienbibliothek sowie PDF-Import und Annotation vertiefen.
4. Interaktive Übungen, Webinhalte, Kamera und fachbezogene Werkzeuge ergänzen.
5. Unterrichtsdesign, barrierearme Gestaltung sowie Dual-Screen- und Hybridbetrieb verbinden.
6. Aufzeichnung und Train-the-Trainer als Multiplikationsstufe anschließen.

Empfohlene Reihenfolge für Administration und Entwicklung

1. Grundlagen und Bedienlogik aus Anwendersicht nachvollziehen.
2. Installation, Konfiguration und Updates standardisieren.
3. Rollout und Dauerbetrieb institutionell planen.
4. Sicherung, Dokumentmigration und Troubleshooting beherrschen.
5. Eigene Web-Widgets entwickeln und kontrolliert integrieren.
6. Quellcode-Build und individuelle Anpassung als höchste technische Vertiefung durchführen.

Kompakt- und Intensivpfade

Das dreitägige Kompaktseminar bündelt Grundbedienung, Dokumente, Medien, PDF, Interaktion und Präsentation für einen schnellen Praxiseinstieg. Das fünftägige Intensivseminar zur Unterrichtspraxis fasst die fachlich-didaktischen Angebote zusammen. Das fünftägige technische Intensivseminar bündelt Administration, Rollout, Support, Migration, Widget-Entwicklung und Quellcode-Build. Beide Intensivseminare zusammen decken das gesamte Portfolio ab.

Auswahl nach Rolle und Vorwissen

• Anfänger und gelegentliche Anwender: Grundlagen oder Kompaktseminar
• Lehrkräfte und Trainer: Dokumente, Medien, PDF, Interaktion und Unterrichtsdesign
• Multiplikatoren: Unterrichtsdesign, barrierearme Gestaltung und Train-the-Trainer
• Schul-IT und Medienzentren: Administration, Rollout, Sicherung und Troubleshooting
• Entwicklung: Web-Widgets sowie Quellcode, Build und Anpassung