Seminar OpenBoard – Grundlagen und Bedienung

Grundlagenschulung für den sicheren Einstieg in OpenBoard. Behandelt werden Arbeitsoberfläche, Stift- und Auswahlwerkzeuge, Hintergründe, Seiten, Objekte, Medienbibliothek, Dokumentverwaltung, Desktop-Modus, Präsentation und Export anhand eines vollständigen Praxisablaufs.

Inhaltsübersicht

1. Zielgruppe
2. Voraussetzungen
3. Lernziele
4. Arbeitsoberfläche und Betriebsarten
5. Schreiben, Markieren und Löschen
6. Auswählen und Objekte bearbeiten
7. Hintergründe, Seiten und Navigation
8. Bibliothek und Medien
9. Speichern, Verwalten und Exportieren
10. Praxisübungen

Zielgruppe

Lehrkräfte, Trainerinnen und Trainer, Präsentierende, Medienpädagogik sowie Beschäftigte, die OpenBoard erstmals oder systematischer einsetzen möchten.

Voraussetzungen

Grundkenntnisse der Bedienung von Windows, macOS oder Linux. Fachliche OpenBoard-Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Lernziele

• die Oberfläche und wichtigsten Arbeitsbereiche sicher bedienen
• Stift-, Markier-, Auswahl- und Navigationswerkzeuge zweckmäßig einsetzen
• Seiten und Objekte strukturiert erstellen und bearbeiten
• Medien aus der Bibliothek und aus lokalen Dateien einfügen
• Dokumente speichern, verwalten und in geeignete Formate exportieren

Seminarinhalte

1. Arbeitsoberfläche und Betriebsarten

1. Tafelansicht, Dokumentverwaltung, Desktop-Modus und Browser- beziehungsweise Webinhaltsfunktionen voneinander unterscheiden.
2. Werkzeugleiste, Seitenleiste, Bibliothek und Seitennavigation identifizieren.
3. Vollbild- und Fensterbetrieb passend zur Unterrichts- oder Präsentationssituation auswählen.
4. Eine persönliche Startkonfiguration mit geeigneter Werkzeuganordnung herstellen.

2. Schreiben, Markieren und Löschen

1. Stiftfarbe, Linienbreite und Schreibwerkzeug passend zu Hintergrund und Projektion wählen.
2. Textstellen mit dem Marker hervorheben, ohne darunterliegende Inhalte zu verdecken.
3. Radierer, Rückgängig und Wiederholen anhand typischer Korrektursituationen einsetzen.
4. Laserzeiger oder Zeigewerkzeug für temporäre Aufmerksamkeit statt dauerhafter Markierungen verwenden.

3. Auswählen und Objekte bearbeiten

1. Objekte einzeln oder in Gruppen markieren und verschieben.
2. Größe, Drehung, Ebene und Sperrstatus gezielt verändern.
3. Objekte duplizieren und für Aufgabenvarianten wiederverwenden.
4. Unbeabsichtigte Veränderungen durch Sperren oder geeignete Ebenenorganisation vermeiden.

4. Hintergründe, Seiten und Navigation

1. Hintergrundfarbe, Raster oder Linien passend zum Fachgebiet auswählen.
2. Neue Seiten anlegen, duplizieren und in der Seitenübersicht ordnen.
3. Zwischen Seiten wechseln, ohne den roten Faden der Darstellung zu verlieren.
4. Eine einfache Unterrichtsfolge aus Einstieg, Beispiel, Aufgabe und Lösung aufbauen.

5. Bibliothek und Medien

1. Bilder, Audio, Video, Anwendungen und interaktive Elemente in der Bibliothek finden.
2. Lokale Dateien per Import oder Ziehen und Ablegen einfügen.
3. Medien skalieren, positionieren, starten und in die Seitenlogik integrieren.
4. Favoriten und eigene Bibliotheksordner für wiederkehrende Materialien anlegen.

6. Speichern, Verwalten und Exportieren

1. Dokument mit eindeutigem Namen speichern und im Dokumentbaum wiederfinden.
2. Seiten oder vollständige Dokumente in einer passenden Austausch- oder Ausgabeform exportieren.
3. Exportdatei auf Vollständigkeit, Reihenfolge und Lesbarkeit prüfen.
4. Eine Sicherungskopie erstellen und auf einem zweiten Arbeitsplatz öffnen.

Praxisübungen

1. Erstellung eines vierseitigen Tafelbilds vom Einstieg bis zur Lösung.
2. Einfügen und Bearbeiten von Bild, Audio oder Video aus der Bibliothek.
3. Organisation des Dokuments im Dokumentbaum mit eindeutigem Namen.
4. Export und Gegenprüfung einer PDF- oder Austauschfassung.