Seminar OpenBoard – Dokumente, Seiten und Unterrichtsvorlagen

Anwenderseminar zur strukturierten Arbeit mit Dokumenten und Seiten in OpenBoard. Im Mittelpunkt stehen Dokumentbaum, Seitennavigation, Duplizieren, Umordnen, Ordner- und Namenskonzepte, Favoriten, Vorlagen, Import und Export sowie eine belastbare Wiederverwendung von Unterrichtsmaterialien.

Inhaltsübersicht

1. Zielgruppe
2. Voraussetzungen
3. Lernziele
4. Dokumentbereich und Navigationslogik
5. Seiten anlegen und bearbeiten
6. Dokumente strukturieren und benennen
7. Unterrichtsvorlagen entwickeln
8. Import und Export
9. Wiederverwendung und Teamübergabe
10. Praxisübungen

Zielgruppe

Lehrkräfte, Trainerinnen und Trainer, Medienpädagogik, Fachbereichsleitungen und Beschäftigte, die OpenBoard-Materialien erstellen oder pflegen.

Voraussetzungen

Grundlegende Bedienkenntnisse eines Computers. Erste Erfahrungen mit OpenBoard sind hilfreich, aber nicht erforderlich.

Lernziele

• Dokumente und Seiten sicher anlegen, ordnen und wiederfinden
• wiederverwendbare Unterrichtsvorlagen entwickeln
• Import- und Exportformate passend zum Verwendungszweck wählen
• Versionen, Varianten und Freigabestände nachvollziehbar benennen
• Materialien für Vertretung, Teamarbeit und Archivierung vorbereiten

Seminarinhalte

1. Dokumentbereich und Navigationslogik

1. Zwischen Tafelansicht und Dokumentverwaltung sicher wechseln.
2. Dokumentbaum, Ordner, Seitenvorschau und Sortiermöglichkeiten systematisch erkunden.
3. Neue Dokumente und Ordner nach einem einheitlichen Ablageplan anlegen.
4. Such- und Favoritenfunktionen für häufig benötigte Unterrichtseinheiten nutzen.

2. Seiten anlegen und bearbeiten

1. Neue Seiten mit geeignetem Hintergrund und Seitenformat erstellen.
2. Seiten duplizieren, um Aufgaben-, Lösungs- und Differenzierungsvarianten zu erzeugen.
3. Seiten verschieben, löschen und in eine lernlogische Reihenfolge bringen.
4. Seitentitel und visuelle Orientierungselemente konsistent gestalten.

3. Dokumente strukturieren und benennen

1. Ablage nach Fach, Kurs, Thema, Schuljahr und Bearbeitungsstand entwerfen.
2. Datei- und Dokumentnamen mit Datum, Version und Status eindeutig bilden.
3. Arbeitskopie, Freigabestand und Archivfassung klar trennen.
4. Unnötige Dubletten anhand eines festgelegten Pflegeverfahrens vermeiden.

4. Unterrichtsvorlagen entwickeln

1. Wiederkehrende Bereiche für Lernziel, Einstieg, Arbeitsauftrag, Ergebnis und Hausaufgabe festlegen.
2. Typische Werkzeuge, Hintergründe und Medien als vorbereitete Elemente anlegen.
3. Lehrkraft- und Präsentationshinweise außerhalb des sichtbaren Kernbereichs organisieren.
4. Vorlage duplizieren und mit einem neuen Thema testen, ohne das Original zu verändern.

5. Import und Export

1. PDF-Dateien, Bilder und OpenBoard-Dokumentpakete passend zum Arbeitsziel importieren.
2. Zwischen bearbeitbarer Austauschdatei und statischer PDF-Ausgabe unterscheiden.
3. Exportoptionen für einzelne Seiten oder vollständige Dokumente auswählen.
4. Ausgabe auf Lesbarkeit, Seitenreihenfolge, Hintergrund und Dateigröße prüfen.

6. Wiederverwendung und Teamübergabe

1. Materialpaket mit Dokument, PDF, Medien und kurzer Nutzungshinweise zusammenstellen.
2. Abhängige Medien und Widgets vor der Übergabe auf einem zweiten Benutzerkonto testen.
3. Freigabestatus und Änderungsverantwortung dokumentieren.
4. Archiv- und Wiederherstellungsprobe durchführen, bevor Originalmaterial bereinigt wird.

Praxisübungen

1. Aufbau eines Dokumentbaums für ein Schulhalbjahr oder eine Seminarreihe.
2. Erstellung einer Unterrichtsvorlage mit Aufgaben- und Lösungsvariante.
3. Import eines PDF-Dokuments und Export einer geprüften Unterrichtsfassung.
4. Übergabe eines vollständigen Materialpakets an ein zweites Benutzerkonto.