Seminar Conceptboard – Moderation, Präsentation, Voting und Timer

Das Seminar trainiert die sichere Live-Steuerung von Conceptboard-Sitzungen. Moderator-Modus, Laserpointer, Benutzercursor, Boardabschnitte, Timer, reguläre und binäre Abstimmungen, anonyme Stimmabgabe, Ergebnisinterpretation und Abschlussdokumentation werden in einem kompakten Moderationsszenario verbunden.

Inhaltsübersicht

• Lernziele und fachliche Einordnung
• Schrittweise Seminarinhalte
• Praxisübungen und Laborszenarien
• Zielgruppe und Voraussetzungen
• Didaktik und Arbeitsweise

Lernziele

• Boards für eine störungsarme Live-Präsentation vorbereiten.
• Teilnehmende mit Moderator-Modus und Laserpointer fokussieren.
• Benutzercursor und freie Navigation situationsgerecht steuern.
• Voting und Timer methodisch korrekt einsetzen.
• Entscheidungen und Ergebnisse nachvollziehbar abschließen.

Schrittweise Seminarinhalte

1. Präsentationsboard und Moderationspfad

Schwerpunkt: Abschnitte, Reihenfolge, Startposition, sichtbare Arbeitsaufträge, Übergänge, Ergebniszone und Moderationsrechte.

1. Ausgangslage, Zielgruppe und Erfolgskriterien für den Themenblock „Präsentationsboard und Moderationspfad“ erfassen.
2. Relevante Rollen, Einstellungen, Objekte und Abhängigkeiten anhand von Abschnitte, Reihenfolge, Startposition, sichtbare Arbeitsaufträge, Übergänge, Ergebniszone und Moderationsrechte modellieren.
3. Den vorgesehenen Live-Moderations-, Abstimmungs- und Abschlussablauf am Laborsystem oder Prozessmodell schrittweise umsetzen.
4. Fokussteuerung, Rollenwirkung, Zeitdisziplin und Entscheidungsnachweis mit definierten Positiv- und Negativfällen prüfen.
5. Als Arbeitsergebnis einen klaren Präsentations- und Moderationspfad dokumentieren, fachlich abnehmen und in einen wiederverwendbaren Standard überführen.

2. Moderator-Modus, Cursor und Laserpointer

Schwerpunkt: Start, Übergabe, Teilnehmerfokus, Ignorieren, Rollenwirkung, Cursoranzeige und Hervorhebung.

1. Ausgangslage, Zielgruppe und Erfolgskriterien für den Themenblock „Moderator-Modus, Cursor und Laserpointer“ erfassen.
2. Relevante Rollen, Einstellungen, Objekte und Abhängigkeiten anhand von Start, Übergabe, Teilnehmerfokus, Ignorieren, Rollenwirkung, Cursoranzeige und Hervorhebung modellieren.
3. Den vorgesehenen Live-Moderations-, Abstimmungs- und Abschlussablauf am Laborsystem oder Prozessmodell schrittweise umsetzen.
4. Fokussteuerung, Rollenwirkung, Zeitdisziplin und Entscheidungsnachweis mit definierten Positiv- und Negativfällen prüfen.
5. Als Arbeitsergebnis eine kontrollierte Live-Führung durch das Board dokumentieren, fachlich abnehmen und in einen wiederverwendbaren Standard überführen.

3. Zeitsteuerung mit Timer

Schwerpunkt: Zeitboxen, sichtbare Restzeit, Puffer, Übergänge, automatische Abstimmungsbeendigung und Umgang mit Verzögerung.

1. Ausgangslage, Zielgruppe und Erfolgskriterien für den Themenblock „Zeitsteuerung mit Timer“ erfassen.
2. Relevante Rollen, Einstellungen, Objekte und Abhängigkeiten anhand von Zeitboxen, sichtbare Restzeit, Puffer, Übergänge, automatische Abstimmungsbeendigung und Umgang mit Verzögerung modellieren.
3. Den vorgesehenen Live-Moderations-, Abstimmungs- und Abschlussablauf am Laborsystem oder Prozessmodell schrittweise umsetzen.
4. Fokussteuerung, Rollenwirkung, Zeitdisziplin und Entscheidungsnachweis mit definierten Positiv- und Negativfällen prüfen.
5. Als Arbeitsergebnis einen belastbaren Zeit- und Phasenplan dokumentieren, fachlich abnehmen und in einen wiederverwendbaren Standard überführen.

4. Voting vorbereiten und durchführen

Schwerpunkt: Voting-Feld, reguläre Abstimmung, Approve oder Reject, Stimmenzahl, anonyme Teilnahme, Abschlussbedingungen und Reset.

1. Ausgangslage, Zielgruppe und Erfolgskriterien für den Themenblock „Voting vorbereiten und durchführen“ erfassen.
2. Relevante Rollen, Einstellungen, Objekte und Abhängigkeiten anhand von Voting-Feld, reguläre Abstimmung, Approve oder Reject, Stimmenzahl, anonyme Teilnahme, Abschlussbedingungen und Reset modellieren.
3. Den vorgesehenen Live-Moderations-, Abstimmungs- und Abschlussablauf am Laborsystem oder Prozessmodell schrittweise umsetzen.
4. Fokussteuerung, Rollenwirkung, Zeitdisziplin und Entscheidungsnachweis mit definierten Positiv- und Negativfällen prüfen.
5. Als Arbeitsergebnis eine methodisch passende Abstimmung dokumentieren, fachlich abnehmen und in einen wiederverwendbaren Standard überführen.

5. Ergebnisinterpretation und Abschluss

Schwerpunkt: Ergebnisansicht, Gleichstände, Minderheitsmeinungen, Entscheidung, Aufgaben, Board-Sperre, Export und Follow-up.

1. Ausgangslage, Zielgruppe und Erfolgskriterien für den Themenblock „Ergebnisinterpretation und Abschluss“ erfassen.
2. Relevante Rollen, Einstellungen, Objekte und Abhängigkeiten anhand von Ergebnisansicht, Gleichstände, Minderheitsmeinungen, Entscheidung, Aufgaben, Board-Sperre, Export und Follow-up modellieren.
3. Den vorgesehenen Live-Moderations-, Abstimmungs- und Abschlussablauf am Laborsystem oder Prozessmodell schrittweise umsetzen.
4. Fokussteuerung, Rollenwirkung, Zeitdisziplin und Entscheidungsnachweis mit definierten Positiv- und Negativfällen prüfen.
5. Als Arbeitsergebnis einen nachvollziehbaren Entscheidungs- und Abschlussnachweis dokumentieren, fachlich abnehmen und in einen wiederverwendbaren Standard überführen.

Praxisübungen und Laborszenarien

• Durchführung einer moderierten Kurzpräsentation mit Abschnittsnavigation.
• Steuerung einer Arbeitsphase mit Timer und Fokuswechsel.
• Vorbereitung, Durchführung und Auswertung zweier Abstimmungstypen.

Zielgruppe und Voraussetzungen

Zielgruppe: Moderation, Team- und Projektleitung, Training, Beratung, Scrum Master und Workshop-Verantwortliche.

Voraussetzungen: Conceptboard-Grundkenntnisse und Erfahrung in der Leitung kurzer Besprechungen oder Workshops.

Didaktik und Arbeitsweise

Kurze Fachimpulse werden unmittelbar durch Demonstrationen, strukturierte Arbeitsschritte, praktische Übungen und kontrollierte Fehler- oder Entscheidungsszenarien vertieft. Jede Übung verwendet definierte Ausgangswerte, Prüfpunkte und Dokumentationsanforderungen, damit die erarbeiteten Abläufe als wiederholbarer Arbeits- oder Betriebsstandard nutzbar bleiben.